数字化实验器材连接起来就简单许多，且可通过智能电源进行组合波操作，通过传感器准确采集数据，能够进行相关性分析。数字化实验通过采集三组传感器数据，可深入探究管径不同时气体流速与压强的关系，并将实验结果呈现在软件当中，方便后续对比分析。现代信息技术和传感技术的发展，对数字化实验室的产生提供了技术支撑。相比传统实验，数字化实验更真实、更具体、更直观的对真实世界进行反馈，尊重实验的科学性。
地理教室是实施地理基础型课、拓展型课程和研究（探究）型课程教学的基本场所，在学校中设置地理教室，能更好地促使地理教学目标的达成，也是落实地理教学实践与应用环节的必要措施。地理教室体现了现代地理教育的场景、理念和功能。课程改革形势下建军设历史功能教室是非常必要的，有益于学校教育品质的提升，扩大社会影响力。历史功能教室应该集合图书馆、教室、办公室和陈列室等多样功能，有益于学生历史课堂内外的学习。
实验室建设包括技术和设备的更新，研究人员增加和现有研究员的能力提高等。实验室建设原则是满足实验室工作业务流程的优化及日常管理等方面的需要。实验室平面布局设计是根据实验室性质、实验室的目标定位、实验室的功能要求、实验类型以及实验工艺流程等因素，按照国家相关标准针对实验室既有场地进行科学、合理的功能间区分和布局的工作。
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